Akira Web Journal

進め、進め。

『進め、進め』

自分達は後悔なんかしていられない、
したいことが多すぎる
進め、進め。

麦が出来そこなった！
それもいいだろう
あとの為になる
進め、進め。

家が焼けた！
それもいいだろう
新しい家がたつ
進め、進め。

人が抜けました
仕方がない、
さらにいい人が入るだろう、
進め、進め。

何をしたいいのかわからない！
しなければならないことを
片っぱしからしろ、忠実に。
進め、進め！

こんな歩き方でもいいのか。
いいのだ。
一歩でも一寸でも、信じる道を
進め、進め。

神がよしと見た道は
間違いのない道だ
進め、進め。

兄弟姉妹の
幸福を祈って
進め、進め。

つい足をすべらした、
かまわない
過ちを再びするな
進め、進め。

後悔なんかしていられない、
したいことが多すぎる
進め、進め。

 

 

作：武者小路実篤

自治体の受入態勢について（3月16日 18：41）

■新潟県 被災者の受入状況について（避難場所・健康相談）
http://www.bousai.pref.niigata.jp/contents/kinkyu_sizen/000707.html
■栃木県 福島県からの避難者に対する総合相談窓口（避難場所・健康相談）
http://www.pref.tochigi.lg.jp/kinkyu/fukushimahinan.html
■山形県 福島県からの避難指示に該当する住民からの相談窓口の設置について（健康相談）
http://www.pref.yamagata.jp/ou/kenkofukushi/090005/hibakusoudan.html
■群馬県 東北地方太平洋沖地震等に伴う県営住宅への入居について（避難場所）
http://www.pref.gunma.jp/04/h7300018.html
■山梨県 東北地方太平洋沖地震等の被災者に対する県営住宅の一時的入居について（避難場所）
http://www.pref.yamanashi.jp/shinchaku/jutaku/2203/kenchikujutaku15.html
■愛知県 東北地方太平洋沖地震の被災者等への県営住宅の提供について（避難場所）
http://www.pref.aichi.jp/0000039498.html
■富山県 被災者の方々に公営住宅を無償提供します。（避難場所）
http://www.pref.toyama.jp/sections/1001/201103eq/index.html
■石川県 被災者への県営住宅提供
http://www.pref.ishikawa.lg.jp/kenju/touhokuzisinn.html
■滋賀県 地震被災者に住宅の提供を行います（避難場所）
http://www.pref.shiga.jp/hodo/e-shinbun/hb00/20110315.html
■大阪府 大阪府営住宅における被災者の受け入れについて（避難場所）
http://www.pref.osaka.jp/hodo/index.php?site=fumin&pageId=6436
■岡山県 東北地方太平洋沖地震被災者に対する県営住宅への一時入居について（避難場所）
http://www.pref.okayama.jp/kinkyu/detail-92707.html
■島根県 東北地方太平洋沖地震について（避難場所・学校受入）
http://www.pref.shimane.lg.jp/shobobosai/tohoku_jishin.html
■高知県 東北地方太平洋沖地震の被災者の方々への支援について（避難場所）
http://www.pref.kochi.lg.jp/soshiki/111301/h22-koho-shien.html
■福岡県 県営住宅の提供（避難場所）
http://www.pref.fukuoka.lg.jp/a01/kennnotaiou.html#06
■佐賀県 東北地方太平洋沖地震の被災者の皆様に県営住宅を確保しています。（避難場所・学校受入）
http://www.pref.saga.lg.jp/web/index/bousai-top/bousai-kinkyu/_53053/_53227.html
■長崎県 地震・津波被災者のみなさまへ（避難場所）
http://www.pref.nagasaki.jp/keneijuutaku/jisinhisaisya/jisin-hisai.html

都道府県別環境放射能水準調査結果

文部科学省で各都道府県の放射能水準の調査結果を公表いたしました。
プレスリリースを添付させていただきます。
いまのところ、東京、栃木等若干の上昇は認められるものの、平均値では通常の
国内自然放射線量からの大きな上昇はございません。
このデータは、今後、毎日２回、更新してまいります。
どうか下記のデータを、各方面へネットで徹底的に、広めていただけません
でしょうか。
○ 都道府県別環境放射能水準調査結果[平成23年3月15日（火）13時30分]
http://www.mext.go.jp/a_menu/saigaijohou/index.htm
アクセスの集中を防ぐため、文部科学省ホームページほか、
下記にも情報を掲載しておりますので、ご覧ください。
http://eq.sakura.ne.jp/
http://eq.wide.ad.jp/
※ 本データは今後毎日2回更新いたします。
○ ご参考：日常生活と放射線  （PDF:316KB）
http://www.mext.go.jp/component/a_menu/other/detail/__icsFiles/afieldfile/2011/03/15/1303577_6_1.pdf
福島第一原発のことを受けて、既に心ない風評が流れつつあるように聞いておりま
す。
また、近隣自治体の発表でも、エビデンスを示さなかったり、一部のデータのみを
取り上げる等、あおるような発表でその真意を疑ってしまうようなものもございま
す。
こうしたことをうけて、東京の教育現場の動揺が始まっているという話も聞こえ
てきます。教員の動揺が子どもに、地域に広がることを強く懸念しています。
「待避」や「被ばく」というような言葉のちからは、あまりにも強烈でございます
。
この言いしれぬ「不安感」に惑わされるのではなく、しっかりとしたエビデンス
に基づき、いまこそ、全ての人がこのことを直視して判断していただきたいのです
。
被災現場で必死に生きようとしている方々と、必死の対応を続けている原発
関係者の方々へ想いをよせ、すべての人が公を担う気持ちをもって、支え合い、
今回のことに立ち向かい、乗り越えられる。そのように信じています。
本データは、今後毎日2回、更新してまいります。
毎日２回、ご自身の目で確認いただきたい。このデータに注視していただき、
どうか、エビデンスに基づく判断を呼びかけていただきたく。
切に切に、お願い申し上げます。

【障がい者の方への対応のお願い】

皆さんの助けが必要です。
障害者は、大地震やその他大きな災害が起こった時、状況を把握したり、避
難場所への移動ができません。そのような時、皆さんの助けが必要です。

 【災害時に障害者が困ること。】
*正確な情報を受け取ることができません。（聴覚障害者や知的障害者など）
*周囲の状況が把握できません。電柱や塀の倒壊、道路の亀裂などがわかりま
せん。（視覚障害者、知的障害者）
*自分の意思をうまく伝えられません。（聴覚障害者や知的障害者など）
*パニックに陥ってしまうことがあります。
*避難場所まで移動できません。
体育館での生活が困難です。
車椅子など肢体不自由者や視覚障害者は、避難者で混雑する状況では動きが
とれず、トイレにもいけません。ご理解と援助をお願いします。
*正確な情報を教えてください。
*意思を伝えられない人がいますので、簡単なコトバで、文章は短く切ってや
さしく話しかけてください。
*周囲の状況がわかりません。
*安全な場所までの避難ができません。
*車椅子や視覚障害者は、移動できません。奇声を発することがありますの
で、避難場所での生活が困難です。

 【避難誘導及び援助の仕方】
1. 視覚障害者の場合
*どこに逃げれば安全か、教えてください。
*家の周りの状況を教えてください。
*避難場所まで誘導してください。
*誘導の仕方
1.肩や腕を貸す形で、半歩前を歩いてください。
2.視覚障害者を押したりひっぱたりしないでください。
3.誘導しているとき、周りの状況を伝えて下さい。
4.方向を示す時は、時計の針の位置で伝えて下さい。（例えば、時計の文字
盤による方向は、右は3時、左は9時、正面は12時と考えます。）

 2. 聴覚・言語障害者の場合
*家に来られても、音や声ではわかりません。懐中電灯などで照らしてくださ
い。こちらは、笛を吹いたりして知らせます。
*ラジオの情報など教えてください。
*避難所で食事の配給などの音声情報が入りません。その内容を伝えて下さい。
 

*コミュニケーションの方法
1.筆談（ひつだん、紙に書いて伝える）：
筆記用具がなければ、相手の手のひらに指先で文字を書いたり、空間にゆっ
くりとひらがなで字を書きながら口を大きく開いて、話しかけてください。
2.読話（どくわ）：
あなたが話す形をみて、内容を理解します。私の顔を（正面を）見て、口を
大きく開いてはっきりとゆっくり話しかけてください。
3.手話（しゅわ）：
手の形や表情・動きを（身振り）中心に、身体全体でコミュニケーションを
行う方法です。多くの聴覚障害者が使う方法です。覚えるとなかなか楽しい
面もあります。講習会、手話サークルなどで、少しでも覚えていただけると
大変助かります。その他、身振りで伝わる場合も多いです。また、話し手の
表情も言葉のうちです。
4.ファックスなど：
電話回線が使えるときは、ファックスで連絡をしてください。電子メールも
有効な伝達手段のひとつです。
*全ての聴覚障害者が手話をするわけではありません。

 3. 肢体不自由者（車椅子など）の場合
*家が住めないような状態や火事にならない限り、在宅で過ごす人が多いと思
われます。水や食料の配達をお願いします。
*エレベータが止まると、他の階に階段を使っていくことができません。援助
者が複数必要です。
*車椅子の押し方や、避難の方法は、障害者(及び家族)と相談してください。
*見た目では、ハンディがあるとわからなくても、呼吸器や内臓に疾患がある
人や、膀胱や直腸に障害のある人などもいます。そうした人が困っていた
ら、緊急連絡先に連絡して、その後の対応に協力してください。

 4. 精神障害者・知的障害者の場合
*パニックに陥っているときは、「大丈夫」「安心しなさい」とか、「助けに
来たよ」と声をかけ、安心・落ち着かせてください。
*現在の場所にいることが危険な場合は、避難場所など、安全な場所まで連れ
て行ってください。
*話し方については、わかりやすく簡単なことばを使ってください。話は短く
切って、一問一答のように確認しながら話してください。
*できるだけ早く、家族や作業所に連絡を取ってください

 

 

 

がんばろう。

今、求められていること（政府関係者より)

関係のある文科省職員より、以下の内容について連絡がありました。

ひとまず情報共有まで。

東北地方太平洋沖地震において求められる支援について

平成23年3月12日

【状 況】

○ 今回の地震は（１）津波による未曾有の被害、（２）特定都市に留まらない余りにも広い被災地域、という二点において、これまでに日本が経験したことのないものである。

○ 総理を始めとした行政も、CIVIC FORCE等の民間セクターも現地を実際に視察し、その被害の深刻さを把握・認識している。

○ 政府は大量の自衛隊を投入し、米軍等の支援も受けながら救助・救援につとめている。甚大な被害に遭っている地域での対応は、今後数日間はプロに任せるべき段階であろう。

○ 被害甚大な地域における次の段階として、あるいはその周辺地域において、民間セクター等による支援が切に求められる。

○ 多くの人の心と力を結集しなければ復興は成し遂げられない。

【求められる支援】

被害甚大な地域での自衛隊等の救助活動の次に求められる支援として下記も挙げられよう。

 

1. 一般道路の確保に関する支援
広範に及ぶ被害地域において、医療体制とライフラインを確保し、生活を立て直していくために必要な、一般道路の確保が求められる。（高速道路は確保されているが、被災地域までの道路は多くが寸断、あるいは水没、道なき道と化している）

· 大量の什器を始め、スコップや軍手等の資材も必要。

· 自衛隊のリソースを人命救助に専念させるためにも、民間で何らかの支援が出来ないか。

2. 医療とライフラインの確保に関する支援
医療・看護のリソースはもちろんのこと、水、電気、通信手段等のライフラインを確保していくことが求められる。そのためにも、早期に「１．一般道路の確保」が必要。

 

3. 街を復興するための、がれきの撤去等に関する支援
津波は、これまでに日本が経験したことのない惨状を被災地に出現させている。また、その範囲は大変な広範囲に及んでいる。この惨状からの復興を成し遂げるためには想像を絶する大きな力が必要とされる。

· １００万、１０００万の人の力を結集することが求められる。

· 被災地域によっては、この段階に進めるのは4月に入ってからになろう。そして、その時にこそ、多くの力が必要となる。全ての人が、一月後も変わらずに被災地に心を配り続けてほしい。

4. 上記支援を実施するための多くの資金が必要となる

5. 子どもたちのケア・サポートに関する支援
子どもたちが前向きになり、同時に街が復興していく。そのための心のケア、避難所の運営、学校の早期再開等の支援も求められる。

Ø 阪神・淡路大震災の経験から兵庫県が作成した「震災・学校支援チームＥＡＲＴＨハンドブック（Emergency And Rescue Team by school staff in Hyogo）」等の知見を早期に被災地域の教育委員会等と共有し、必要な所から実施していくことが必要。 http://www.hyogo-c.ed.jp/~kikaku-bo/EARTHhandbook/

Ø 私立の学校や専修学校・専門学校等にもあまねく支援を行うことが求められる。

Ø 甚大な被害に遭われている地域においては、直近は人名救助が最優先。すぐに求められる地域と、数週間後に求められる地域の見極めが必要。

以上