母校にて。

僕の出身地は静岡県の富士市です。

文字通り富士山の麓。

南に目を向けると、田子の浦（駿河湾の一部）が一望できます。

田子の浦は、万葉集におさめられた山部赤人の歌に詠まれています。

「田子の浦ゆ うち出でてみれば 真白にそ 富士の高嶺に 雪は降りける」

北に目を向けると、富士山がどどーんと聳え立っています。

 

そんな場所にある母校でワークショップをしてきました。

対象は全校生徒と全職員。

時間は1時間と短いですが、「聞く・聴く・話す・伝える」というテーマをいっしょに考えてきました。

 

中学生だった時の僕は、今の僕を見てどう思うだろう？

13歳から15歳。

 

きっとね、「ナニイッテンダ、アイツ？」という目で斜め下から見ただろうな。

そんな中学生だった自分に話しかけるように、伝えてきました。

 

生徒といっしょに「聴く・伝える」を学校全体で進めている先生方の情熱から、たくさんのエネルギーをいただきました。

ワークショップ後に先生方と懇談した際、やっぱり盛り上がったのは「子どもたちの直接体験の少なさ」です。

「知っている」ことは多いけれど、「わかっている」ことはとても少ない。

情報は得ているけれど、知恵がついていない。

 

「まず、やってみる」という姿勢。

失敗を恐れずに、「まず、やってみる」という姿勢。

学校生活の中でこのことを「伝える」には、どうしたらいいんだろう？と頭を悩ませています。

Comments

[投稿情報: わかな]

この年代の子たち全員に心から聞いてもらうのは・・・難しいよね～（汗）
当時の私だったら「めんどくさ～」「寒い～」なんて言ってそう。
でも、今の私はちがうよ～聞いてみたかった！！

大人になってからわかる事、当時では「はいはい、うるさいな～」って聞き流していた言葉を、自然と感じる時が来るよね。
みのる先生の言っていたこととか今でも思い出すもん。

荒れていた私達の年代を担当してくれていた先生方や親、地域の人は当時どう思っていたのだろう・・・
思い悩んでも心から伝わる事が少なくてツラかっただろうな。

いつの時代も「今の子は・・・」と言われながら時は流れていたはず。
心だけは伝わる大人になって欲しいです。